En el ámbito educativo resulta indispensable conocer la importancia de saber atender e intervenir sobre las posibles dificultades que los niños con necesidades educativas especiales presentan. Para ello, es necesario adquirir conocimientos que nos ayuden a desempeñar nuestra función en el contexto escolar.
Con este curso podrás adquirir estrategias y herramientas de intervención básicas que te ayudarán en:
Unidad didáctica 1. Intervención en el alumnado con trastornos de la comunicación y del lenguaje. Trastornos del habla.
Unidad didáctica 2. Intervención en el alumnado con discapacidad motórica. Cambios posturales. Movilizaciones. Técnicas para realizar movilizaciones y transferencias.
Unidad didáctica 3. Intervención en el alumnado con discapacidad sensorial (visual y/o auditiva).
Unidad didáctica 4. Intervención en el alumnado con discapacidad intelectual.
Unidad didáctica 5. Intervención en el alumnado con TEA y TDAH.
Unidad didáctica 6. Intervención en el alumnado con graves problemas de conducta
Sara Alonso Baeza. Diplomada en Educación Especial en CEIP Haiti
Alicia Calahorra García-Moreno. Psicóloga Sanitaria en Integra Oposiciones S.L.
Para la evaluación de aprendizaje, el alumno debe superar en cada Unidad Didáctica un ejercicio con 10 cuestiones tipo test de corrección automática (3 opciones de respuesta).
Una vez superados los cuestionarios específicos el alumno deberá superar un ejercicio de evaluación final con 20 preguntas de todas las unidades didácticas.
Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Audición y Lenguaje
Auxiliares Técnicos Educativos
Técnicos Superiores de Educación Infantil
Auxiliares Técnicos
Ayudantes Técnicos Educativos
Psicopedagogos
