Descripción
Frecuentemente observamos cómo el número de casos relacionados con conductas inadecuadas sigue aumentando y las aulas representan uno de los contextos principales en las que estas conductas disruptivas se presentan. Estos alumnos tienen un alto riesgo de sufrir deterioro en su aprendizaje y desarrollo personal, además de generar múltiples inconvenientes en el resto de áreas. Para lograrlo, se analizan todas las estrategias y técnicas realizando propuestas didácticas ya que no es sencillo identificar la causa del comportamiento, pero sí es esencial para poder desarrollar una intervención eficaz. Por este motivo este curso evalúa desde la base cada una de las conductas y los motivos por los que estas aparecen para aportar a los/as docentes estrategias suficientes con las que poder disminuir o eliminar las conductas disruptivas que aparezcan en el aula. Para ello, se ejemplifican multitud de casos con cada una de las técnicas y posteriormente se trabaja el desarrollo completo de los casos que con más frecuencia suelen aparecer en el contexto educativo.
Por último, este curso pretende promover y potenciar determinadas actitudes que conduzcan al comportamiento adecuado de todos los alumnos en general y en particular de aquellos que presentan conductas más disruptivas.
