Curso de Adaptación a la Normativa de Extremadura (Servicios a la Comunidad)

Oposición

Características

• Oposición: Profesor/a de Servicios a la Comunidad
• Organismo: Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional
• Tipo de Personal: Funcionario de Carrera del grupo A1
• Plazas: En la actualidad 17 plazas en Extremadura (año 2024)
• Sistema de Selección: Concurso-Oposición por estabilización
• ¿Qué estudios debes tener?: Licenciado/Graduado en Psicología, Licenciado/Graduado en Pedagogía, Diplomado/Graduado Trabajo Social, Diplomado/Graduado Educación Social y Magisterio en todas sus especialidades.

Convocatoria.

Actualmente hay 2 resoluciones y la convocatoria se prevé para diciembre 2023:

RESOLUCIÓN de 27 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso extraordinario, para la estabilización del empleo docente de acuerdo a la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, por el sistema de concurso-oposición, integración por primera vez en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias y supletorias, para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Cuerpo de Maestros, para plazas de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

RESOLUCIÓN de 25 de octubre de 2023, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se modifica la Resolución de 27 de diciembre de 2022 por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso extraordinario, para la estabilización del empleo docente de acuerdo a la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, por el sistema de concurso-oposición, integración por primera vez en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias y supletorias, para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Cuerpo de Maestros, para plazas de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Sistema de Selección

Para junio de 2024, será estabilización por Concurso Oposición, y basándonos en las resoluciones publicadas   las pruebas constarán de:

• Tema escrito elegido de entre 4 bolas al azar y posterior lectura
• Supuesto práctico escrito
• Defensa de Unidad Didáctica o propuesta de intervención en un departamento de orientación o en un equipo de orientación educativa y psicopedagógica.

Parte A. Prueba de conocimientos

Tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta. La parte A se divide en dos actuaciones de cada aspirante ante su Tribunal: el desarrollo del tema y la lectura del mismo.

1ª actuación: Desarrollo por escrito de un tema de varios extraídos al azar:

• En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, se elegirá entre cuatro

Se dispondrá de dos horas para la realización de esta actuación de la Parte A.

¿Cómo será la calificación?

1) Una puntuación de cero a diez puntos con una aproximación de diez milésimas. Dicha puntuación será la media aritmética de las calificaciones del conjunto de integrantes presentes del tribunal. Se tendrán las siguientes consideraciones:

1. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por el conjunto de integrantes del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máximas y mínima, calculándose la puntuación media entre las califi­caciones restantes.
2. Durante las lecturas públicas, el desajuste siquiera mínimo entre el contenido de­sarrollado por escrito y la lectura del mismo conllevará una calificación de 0. Con esta finalidad los tribunales podrán realizar la revisión del contenido escrito y utilizar todos los medios técnicos y dispositivos electrónicos que consideren oportunos.

2) La mención “Retirado/a” cuando la persona, habiendo iniciado alguna actuación de la parte A, manifiesta su deseo expreso de no finalizarla, o no se presenta a alguna de las actuaciones.

3) “No presentado/a” en los siguientes casos:

1. En caso de no asistir a ninguna de las actuaciones convocadas.
2. En caso de acto fraudulento, vulneración de las bases de la convocatoria o incumpli­miento de las instrucciones.

La Parte A obtendrá:

1) Una calificación numérica de cero a diez puntos con una aproximación de hasta diez milésimas, correspondiente a la puntuación obtenida en el desarrollo del tema.

2) Sin calificación: en caso de haber obtenido la calificación de “Retirado/a” o “No presentado/a”.

La Parte A no tendrá carácter eliminatorio, según se establece en el apartado 2.a) de la dis­posición adicional cuarta del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero añadida por el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril.

Finalizada la Parte A, los tribunales publicarán en el portal https://profex.educarex.es las puntuaciones obtenidas por cada aspirante.

2ª actuación: Lectura de tema desarrollado. Finalizada la primera actuación de la parte A, los tribunales procederán a la convocatoria de aspirantes para realizar, en sesión pública, la lectura del tema que ha desarrollado por escrito excepto en aquellos casos en los que las Comisiones de Selección dispongan otra cosa.

Parte B.

B1: Presentación y Defensa de una Unidad Didáctica

1. a) La Unidad Didáctica estará relacionada con el currículo vigente de un área, materia o módulo relacionado con la especialidad por la que se participa.

En las especialidades propias de la Formación Profesional, la Unidad Didáctica se referi­rá a Unidad de Trabajo y ésta estará referida a uno de los módulos de los ciclos forma­tivos en el que tenga atribución docente la especialidad a la que se opta. Esta Unidad de trabajo no podrá referirse al módulo de formación en centros de trabajo (FCT).

En el caso de la especialidad de Servicios a la Comunidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria se podrá optar entre desarrollar una unidad de trabajo relativa a los módulos donde la especialidad tiene atribución docente o desarrollar una propuesta de intervención en un departamento de orientación o en un equipo de orientación educativa y psicopedagógica.

1. b) La exposición oral tendrá una duración máxima de 30 minutos.
2. c) Durante la exposición oral podrá utilizarse exclusivamente:

• Un guion o equivalente, que no excederá de un folio por una sola cara y que deberá entregar al tribunal al término de su exposición. En este guion no podrá aparecer contenido curricular.
• Material auxiliar sin contenido curricular (que no contenga, registre o haga re­ferencia a los diferentes elementos curriculares). En todo caso, los tribunales velarán por que dicho material auxiliar, que debe aportar la persona aspirante, no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del proceso selectivo de ingreso.
• En ningún caso podrán utilizarse recursos electrónicos con o sin conexión a Internet.

Toda actuación contraria supondrá una calificación de 0 puntos en dicha prueba.

1. d) En la exposición oral deberán concretarse al menos:

iii. Para las Unidades de Trabajo, en especialidades propias de Formación Profesio­nal, la relación con los resultados de aprendizaje del correspondiente módulo profesional y, en su caso, con las capacidades terminales asociadas a las de las unidades de competencia propias del perfil profesional de que se trate.

¿Cómo será la calificación? Cada aspirante obtendrá:

1) Una puntuación de cero a diez puntos con una aproximación de hasta diez milési­mas. Dicha puntuación se obtendrá de la media aritmética de las calificaciones del conjunto de integrantes del tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por el conjunto de integrantes del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máximas y mínima, calculándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.

2) La mención de “Retirado/a”, cuando la persona aspirante, habiendo iniciado alguna actuación de la Parte B.1, manifiesta su deseo expreso de no finalizarla, o no se pre­senta a alguna de las actuaciones.

3) La mención de “No presentado/a” en los siguientes casos:

1. En caso de no asistir a ninguna de las actuaciones convocadas.
2. En caso de acto fraudulento, vulneración de las bases de la convocatoria o incum­plimiento de las instrucciones.

B2: Ejercicio de carácter práctico.

Objetivo: comprobar que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las áreas, materias o módulos propios de la especialidad a la que opten.

1. b) Finalizado el ejercicio práctico, los tribunales procederán a la convocatoria de as­pirantes para realizar, en sesión pública, la lectura del mismo, excepto en aquellos casos en los que las Comisiones de Selección dispongan otra cosa.
2. c) La Dirección General de Personal Docente determinará, mediante resolución, las ca­racterísticas y duración del ejercicio práctico.

¿Cómo será la calificación? La persona aspirante que deba realizar el ejercicio de carácter práctico, por optar a una de las especialidades de formación profesional en que su realización sea obligatoria, obtendrá:

1) Una puntuación de cero a diez puntos con una aproximación de hasta diez milési­mas. Dicha puntuación se obtendrá de la media aritmética de las calificaciones del conjunto de integrantes del tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por el conjunto de integrantes del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máximas y mínima, calculándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.

2) La mención de “Retirado/a”, cuando la persona aspirante, habiendo iniciado alguna actuación de la Parte B.2, manifiesta su deseo expreso de no finalizarla, o no se pre­senta a alguna de las actuaciones.

3) La mención de “No presentado/a” en los siguientes casos:

1. En caso de no asistir a ninguna de las actuaciones convocadas.
2. En caso de acto fraudulento, vulneración de las bases de la convocatoria o incum­plimiento de las instrucciones.

¿Cómo será la calificación final de la Parte B (B1 + B2)?

1) En las especialidades con atribución docente en formación profesional en las que se establece la realización de ejercicio de carácter práctico, una calificación numérica de cero a diez puntos con una aproximación de hasta diez milésimas, correspondiente a la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en la Parte B.1 – defensa de la unidad didáctica- y en la Parte B.2 -ejercicio práctico-.

La parte B, tanto la B.1 como la B.2., en su caso, no tendrá carácter eliminatorio, según se establece en el apartado 2.a) de la disposición adicional cuarta del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero añadida por el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril.

Finalizada la Parte B, los tribunales publicarán en el portal https://profex.educarex.es las puntuaciones obtenidas por cada aspirante”.

¿Dónde se realizará el examen de Servicios a la Comunidad? En Cáceres

¿Cómo se obtendrá la fase de calificación de la oposición?

1) Una calificación numérica de cero a diez puntos con una aproximación de hasta diez milésimas, siempre y cuando tanto en la Parte A como en la Parte B se haya obtenido una calificación numérica. Para el cálculo de la calificación se utilizará la siguiente pon­deración:

• 50% para la Parte A.
• 50% para la Parte B.

2) Sin calificación: en caso de no haber obtenido calificación en alguna de las Partes.

Para la superación de la fase de oposición se deberá alcanzar una puntuación igual o supe­rior a cinco puntos.

¿Cómo será el % para el Concurso-Oposición?

Según se establece en el Real Decreto 270/2022 que modifica el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, la puntuación global del concurso-oposición será una calificación numérica de cero a diez puntos con una aproximación de hasta diez milésimas resultante de la siguiente ponderación:

• 60% para la fase de oposición.
• 40% para la fase de concurso.

¿Cómo es el reparto de plazas?

• 16 para turno libre
• 1 para turno discapacidad

Requisitos Específicos

Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica: Título oficial de Master en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Son equivalentes al título del master de educación el T.E.D. o el C.A.P. obtenidos antes del 01/10/2009.Así mismo también estarán exentos del título de máster o equivalente los maestros y los licenciados en pedagogía y en psicopedagogía que hubiesen obtenido estas titulaciones con anterioridad al 01/10/2009.

Requisitos y condiciones específicas para participar por el turno de reserva de discapacidad:

1. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad, además de reunir los requisitos generales y específicos exigidos para el ingreso en cada uno de los cuerpos que se convocan, deberán tener reconocida una discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento o habérsele declarado en situación de incapacidad permanente en grado total en una profesión distinta a la docente.
2. El procedimiento selectivo se realizará en condiciones de igualdad con el personal aspirante del turno general.

 

¿Existen diferentes tipologías de acceso en Extremadura? Sí ¿Y yo, por cuál participaré?

Existirán tres tipologías de acceso según la situación de las personas aspirantes:

• Tipología 1: Aspirantes que, siendo integrantes de listas ordinarias, participan en el procedimiento de valoración y actualización de méritos y no en el proceso selectivo de ingreso, bien por no convocarse su especialidad o bien por no presentarse en la Comu­nidad Autónoma de Extremadura.
• Tipología 2: Aspirantes que, siendo integrantes de listas ordinarias, participan en el pro­cedimiento de valoración y actualización de méritos y en el proceso selectivo de ingreso.
• Tipología 3: Aspirantes que participan en el proceso selectivo de ingreso y que no tienen posibilidad de valoración y actualización de méritos por no pertenecer a ninguna lista ordinaria.

Más información

El temario que compone esta especialidad es de 49 temas según Orden de 1 de febrero de 1996 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional.